“哎呀,你的脑袋就不知转一吗,宝宝的旁边不是还有你在保护着他呢吗,怎么会让他有危险呢,再说了,如果你觉得一的对宝宝有危害的话,你可以让宝宝拿一个小去取球呀,这个游戏也不在乎宝宝能够把球准确的给你拿过来,而是要训练宝宝只要有小取球的这个动作就可以了,如果宝宝多次都不能取到的话,妈妈要帮宝宝取过来,千万不能让宝宝失去耐心。”
,在宝宝发声时,不但要给予正确的回应,而且还要创造机会,让宝宝有发声的烈望,念儿歌的游戏不仅可以让宝宝熟悉儿歌,而且还能促宝宝语言能力的发展。听懂是宝宝说话的基础,在宝宝的理解和表达之间,通常会有一个间隔,通过和父母的玩游戏,宝宝会先理解各图片的义,然后才能学会说来,不过宝宝要学习新图,要经常练习才行,否则很容易忘记。”
“嗯,好吧,那你继续说。”
“嗯,这个应该简单,小嗦啦,肯定看一他都会找来,因为自己的玩嘛,经常玩,所以就比较熟悉一些。”
“呵呵,那不一定,等你让小嗦啦试过了,你就知了。”
“嗯,我就说嘛,我们家小嗦啦记忆力咋那么差呢,我给他说了卡片上的图片是什么,等过一会,他又忘记了,原来不是我们小嗦啦记忆力差,而是没有找对方法呀。”
“这时候,可以跟宝宝玩一玩玩去哪了,这可以有效的培养宝宝的逻辑思维能力和判断能力呢。”
“对呀,这个你得好好注意一,因为你一直都很缺乏耐心。接来,我来教你怎样培养逻辑思维智能,首先妈妈把宝宝的东西如玩,衣服等和自己的东西放在一起,让宝宝认哪个是自己的,哪个是妈妈的,把宝宝的玩与其他小朋友的玩放在一起,让宝宝认自己的。”
“在这里时期,随着宝宝运动能力的增,他接的事越来越多,他的听觉,视觉以及语言能力都在促大脑的发展,通过和宝宝玩游戏,宝宝应该对使用简单的工会有一定的了解,所以父母要通过游戏的方式帮助宝宝开发智力。在宝宝一岁前,应该让宝宝自己学会脱衣服,然后再学会自己穿衣服,在教宝宝脱衣服的时候,可以先教宝宝摘帽,再脱袜,再脱衣服,如果衣服上面带有扣或者拉链的话,父母应该在宝宝脱衣服前帮宝宝拉开拉链,或者解开扣,因为宝宝人毕竟还小,还不能自己解扣,或者拉
“对啊,糖糖,就因为自己经常玩,所以玩腻了,看到别人的小朋友,他肯定会去拿别人的新鲜玩呢,所以,这一项我觉得你应该像糖妈说的那样,试过了才知答案。”
“妈妈现给宝宝找几个玩,让宝宝看着,然后将玩分别藏在不同的地方,可以把玩藏在枕面,盒里,矮凳面,然后鼓励宝宝去找,有些宝宝很细心,从一找到一个玩后,就不会再在这一继续找了,而是换个地方继续找,妈妈还可以说玩的名字,让宝宝去找指定的玩。像这找东西的游戏,宝宝一般都是很喜玩的,这游戏虽然简单,可是可以促宝宝去思考和回忆,不见得去哪了,通过把消逝的找回来,可以让宝宝认识到事的永恒,宝宝也会从中会到探索的乐趣,所以找东西的游戏是对宝宝脑训练很好的一项游戏呢。”
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“也可以让宝宝试着理解与之间的关系,初步尝试使用工。妈妈与宝宝一起玩球,然后故意把球放到宝宝能看到,但拿不到的地方,让宝宝找来,或者是让宝宝搬一个小凳,让宝宝能够把球拿过来,如果宝宝不知怎么,这时候妈妈就可以上场了,妈妈给亲自给宝宝示范,然后宝宝就会模仿你的动作来够到球。”
“嗯嗯”
“可是在凳上是不是有危险呀?”
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